COVID-19 खतरा: अफ्रीकी स्कूल के बच्चों का सामना दुविधा

अगले सप्ताह अफ्रीकी बाल दिवस मनाने की तैयारी के साथ, अफ्रीका में COVID-250 महामारी के कारण 19 मिलियन से अधिक प्राथमिक और माध्यमिक अफ्रीकी स्कूली बच्चे स्कूल से बाहर हैं, जो अफ्रीकी सरकारों द्वारा स्कूलों को फिर से खोलने की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

खेती के लिए पर्याप्त भूमि और पर्यटन के लिए वन्यजीव संसाधनों के साथ प्राकृतिक संसाधनों से समृद्ध, अफ्रीका में अभी भी पर्याप्त सीखने की सुविधाओं और बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए सरकारी समर्थन की कमी है।

विश्व बैंक ने अनुमान लगाया कि उप-सहारा अफ्रीका में 87 प्रतिशत बच्चे खराब शिक्षा का सामना कर रहे हैं और एक गतिशील श्रम बाजार में कार्यात्मक कौशल की कमी है।

विभिन्न शैक्षिक अनुसंधान संगठनों द्वारा जारी एक रिपोर्ट ने संकेत दिया कि अफ्रीका में स्कूलों के बंद होने से COVID-19 महामारी से पहले लाखों बच्चों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।

अफ्रीकी बाल दिवस मनाने की प्रतीक्षा में, महाद्वीप के अधिकांश स्कूली बच्चों के पास स्कूल भोजन और सैनिटरी पैड की कमी है, जबकि इस समय टीकाकरण सेवाएं बाधित हैं जब स्कूल बंद हैं।

सीखने को जारी रखने के लिए विभिन्न स्टॉपगैप उपाय अफ्रीका के लिए उपयुक्त नहीं हैं और कुछ मामलों में सीखने की असमानताओं को बढ़ा सकते हैं। रिमोट लर्निंग प्लेटफॉर्म के लिए इंटरनेट एक्सेस और हार्डवेयर की आवश्यकता होती है जो ग्रामीण और गरीब परिवारों के लिए दुर्गम है।

ब्रुकिंग्स द्वारा जारी एक हालिया रिपोर्ट में अनुमान लगाया गया है कि उच्च आय वाले देशों में लगभग 25 प्रतिशत गोद लेने की दर की तुलना में कम आय वाले 90 प्रतिशत से कम देश दूरस्थ शिक्षा के अवसर प्रदान कर सकते हैं।

रेडियो और टेलीविजन जैसे संचार के व्यापक रूप से सुलभ माध्यम शहरों और अन्य शहरी केंद्रों में केंद्रित हैं, जिससे अफ्रीका के ग्रामीण इलाकों में रहने वाले बच्चे खराब सीखने के माहौल में पीड़ित हैं।

कोरोनावायरस को कम करने में सोशल डिस्टेंसिंग की प्रभावशीलता के आधार पर, ब्रुकिंग रिपोर्ट में कहा गया है कि स्कूलों को आंशिक रूप से फिर से खोलना बिना किसी लागत या व्यवधान के लागू किया जा सकता है ताकि वक्र को समतल किया जा सके।

फिर से खोलने के लिए इष्टतम दृष्टिकोण संदर्भ विशिष्ट होगा, लेकिन यहां एक सरल दृष्टिकोण है जो मूल विचार को दर्शाता है।

“शिक्षक पठन सूची और असाइनमेंट तैयार करेंगे, जबकि बच्चे केवल दैनिक कार्य उठाते हैं और पिछले दिन से असाइनमेंट जमा करते हैं; स्कूल मीटिंग पॉइंट के बजाय एक्सचेंज के रूप में काम करेगा, ”रिपोर्ट में कहा गया है।

रिपोर्ट में कहा गया है, "ग्रेड के आधार पर, बच्चों को अधिक लक्षित सीखने को सुनिश्चित करते हुए भीड़भाड़ से बचने और सामाजिक दूरी में सुधार करने के लिए अलग-अलग समय आवंटित किया जा सकता है।"

जमीनी हकीकत के आधार पर इस सरल चक्र को बेहतर बनाया जा सकता है। पढ़ाई में पिछड़ रहे बच्चों को लक्षित पाठ पढ़ाया जा सकता है।

ब्रुकिंग्स की रिपोर्ट में कहा गया है, "गणित और भाषा जैसे प्रमुख अकादमिक विषयों को प्राथमिकता दी जा सकती है, जबकि [के लिए] अन्य विषय [एस], अंतरिम कार्य में शिक्षक सहायक के रूप में कार्य करते हैं।"

अफ्रीकी सरकारें भी योजना को लागू करने में शिक्षकों की सहायता के लिए स्वयंसेवकों की भर्ती कर सकती हैं, और शिक्षा कार्यबल को आवश्यक घोषित किया जाना चाहिए।

निजी क्षेत्र के संसाधनों को जुटाने और अन्य नवीन समाधानों की भी आवश्यकता है। इस सब में, एक इलाके के भीतर और बाहर दोनों जगह क्या काम करता है, इसके बारे में सहकर्मी सीखना आवश्यक है।

समुदाय और नागरिक समाज की भी भूमिका होती है। स्थानीय संसाधनों को जुटाने के माध्यम से, वे सरकारी राजस्व को हाल के झटके को देखते हुए, शिक्षा के लिए संभावित वित्तपोषण अंतर को भरने में भी मदद कर सकते हैं। सामुदायिक समर्थन बच्चों को स्कूल भेजने में माता-पिता के विश्वास को बढ़ाएगा।

COVID-19 महामारी ने अफ्रीका में सभी बच्चों के लिए समावेशी और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के पहले से ही कठिन कार्य को और भी कठिन बना दिया है। रिपोर्ट में कहा गया है कि सामान्य स्थिति में वापसी और अर्थव्यवस्थाओं के फिर से बढ़ने पर आर्थिक प्रभाव अल्पकालिक होगा।

हालांकि, शिक्षा पर प्रभाव उन बच्चों के लिए आजीवन और अपरिवर्तनीय हो सकता है जो सीखने के अवसर खो देते हैं या पूरी तरह से छोड़ देते हैं। एक विशाल मानव पूंजी घाटे वाले महाद्वीप के लिए, सीखने के लिए पूर्ण सामान्य स्थिति लौटने की प्रतीक्षा नहीं की जा सकती है, और स्कूलों को आंशिक रूप से फिर से खोलने से इस संबंध में मदद मिलेगी।

पर्यटन और प्राकृतिक संसाधनों के लाभ के माध्यम से अफ्रीका के लिए आर्थिक विकास के लिए अभियान चलाना, अफ्रीकी पर्यटन बोर्ड (ATB) सभी अफ्रीकी बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की आवश्यकता पर बहुत अधिक चिंतित है।

एटीबी अब पर्यटन लाभ के माध्यम से अफ्रीकी अर्थव्यवस्था को विकसित करने के लिए विभिन्न सार्वजनिक, निजी और अन्य प्रमुख हितधारकों के साथ मिलकर काम कर रहा है, इसी तरह, घरेलू, क्षेत्रीय और अंतर-अफ्रीका पर्यटन को प्रोत्साहित करने के लिए लोगों की आय बढ़ाने के प्रयासों में जो शिक्षा के प्रावधान का नेतृत्व करेंगे। बच्चों के लिए।

अफ्रीकी पर्यटन बोर्ड एक ऐसा संघ है जो अंतरराष्ट्रीय स्तर पर यात्रा और पर्यटन के जिम्मेदार विकास के लिए उत्प्रेरक के रूप में कार्य करने के लिए और अफ्रीकी क्षेत्र के भीतर के लिए प्रशंसित है। अधिक जानकारी के लिए और कैसे जुड़ें, पर जाएँ africantourismboard.com

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